若い人は尋ねる
宿題を早く終わらせるには?
「
深 夜 1時 まで起 きて宿 題 をしています。死 ぬほど眠 いです」。デービッド
「
朝 4時 半 まで宿 題 をして,6時 には起 きて学 校 に行 くこともありました。もう最 悪 です!」テレサ
宿 題 があるのはなぜ?
知 識 が増 える責 任 感 が身 に付 く時 間 の使 い方 が上 手 になる授 業 で学 んだ点 の理 解 を深 める a
「
先 生 が宿 題 を出 すのは,生 徒 たちが学 んだ事 を忘 れていないかどうか確 かめたいからです」。マリー
宿 題 攻 略 法
攻 略 法 1.計 画 する。聖 書 は「勤 勉 な人 の計 画 は必 ず成 功 につなが[る]」と述 べています。(格 言 21:5)宿 題 を始 める前 に勉 強 道 具 を全 てそろえておきましょう。そうすれば,勉 強 を中 断 せずに済 みます。また,
集 中 できる場 所 を選 びましょう。自 宅 の静 かで明 るい部 屋 でするのがいいという人 もいれば,図 書 館 など家 の外 の方 がはかどるという人 もいます。「
勉 強 用 スケジュール帳 などを使 えば,時 間 を上 手 に管 理 できます。どんな宿 題 があるか,いつまでに終 えたらいいかがすぐに分 かるようにしておけば,ストレスがかなり減 ると思 います」。リチャード攻 略 法 2.宿 題 の進 め方 を考 える。聖 書 は「全 てのことを……秩 序 正 しく行 いましょう」と述 べています。(コリント第 一 14:40,脚 注 )この言 葉 を念 頭 に置 き,どんな順 番 で宿 題 に取 り組 んだらいいかを決 めましょう。一 番 難 しい宿 題 から始 める人 もいます。最 初 に簡 単 な宿 題 をやると気 分 が乗 ってくるという人 もいます。自 分 に合 った進 め方 を見 つけましょう。「やることリストを
作 るのがすごくお薦 めです。スケジュールを立 てておけば,いっぱいいっぱいにはなりません」。ハイディ攻 略 法 3. すぐに取 り掛 かる。聖 書 は「怠 けたりせず,よく働 いてください」と述 べています。(ローマ 12:11)宿 題 が終 わるまで,ほかにやりたいことがあっても我 慢 しましょう。ぐずぐずしていると,
宿 題 が終 わらなかったり,一 夜 漬 けになったりするかもしれません。そうなると,大 抵 は宿 題 の出 来 が悪 くなります。できるだけすぐに取 り掛 かれば,ぎりぎりになって心 配 や後 悔 をすることは避 けられます。「
学 校 から帰 ってすぐに宿 題 をして,研 究 課 題 も早 めに取 り掛 かれば,後 になって焦 る必 要 はありませんでした。ほかの予 定 もきちんとこなせました」。セリーナやってみよう:
毎 日 同 じ時 間 に宿 題 を始 めましょう。そうすれば,規 則 正 しい学 習 習 慣 が身 に付 きます。攻 略 法 4.集 中 する。聖 書 は「前 方 を真 っすぐ見 つめる」べきだと述 べています。(格 言 4:25)このアドバイスに従 うには,特 にデジタル機 器 など気 を散 らすものをそばに置 かないようにしましょう。いろいろなサイトを
見 たり,メールをしたりしながら宿 題 をしていると,時 間 が倍 かかります。でも宿 題 に集 中 するなら,ストレスが減 り,自 由 な時 間 が増 えることに気 付 くかもしれません。「スマホ,パソコン,ゲーム,テレビがあると,なかなか
集 中 できません。スマホの電 源 を切 ったりして,気 が散 るものを自 分 の周 りからシャットアウトしています」。ジョエル攻 略 法 5. バランスを保 つ。聖 書 は「分 別 があることが……知 られるようにしてください」と述 べています。(フィリピ 4:5)集 中 が途 切 れてきたら,休 憩 しましょう。散 歩 やサイクリング,ランニングなどもできます。それでも,
宿 題 が山 積 みでもうお手 上 げだと感 じているなら,先 生 に話 してみてください。最 善 を尽 くしていることが先 生 に伝 わると,調 整 してくれるかもしれません。「
宿 題 のことで心 配 し過 ぎてはいけません。ベストを尽 くしてください。でも宿 題 に命 を懸 けないでください。自 分 の全 てを懸 けるほど大 切 なものはそんなに多 くありません」。ジュリア
宿 題 をするのにどんな勉 強 道 具 が必 要 だろうか宿 題 をするのに一 番 良 い時 間 はいつだろうか一 番 集 中 できる場 所 はどこだろうかどうすればすぐに
宿 題 を始 められるだろうか気 を散 らすどんなものがあるだろうかどうすればデジタル
機 器 など気 を散 らすものを避 けられるだろうかどうすれば
宿 題 についてバランスの取 れた見 方 ができるだろうか
a ジーン・シューム