Да ли моје дете треба да иде у школу?

МОЖЕШ ли да замислиш да не знаш прочитати текст на овој страници? Како би то било када не би знао да говориш језиком којим се говори у твојој земљи? Или да, на пример, на карти света не умеш да пронађеш своју земљу? Управо у таквим околностима ће одрасти велики број деце. Како стоје ствари с твојим дететом?

Да ли твоје дете треба да иде у школу? У многим земљама основно и средње образовање је обавезно и често бесплатно. Према Конвенцији о правима детета, редовно образовање је једно од основних права. То потврђује и Универзална декларација о људским правима. Међутим, у неким земљама школовање није бесплатно и за родитеље може представљати оптерећење у финансијском смислу. Хајде да ово сагледамо из угла хришћанских родитеља који желе да њихова деца буду писмена, било путем редовног образовања било на друге начине.

Библијски примери писмености

Већина Божјих слугу о којима се говори у Библији знали су да читају и пишу. Исусови апостоли Петар и Јован били су рибари јеврејског порекла, али су библијске књиге написали на грчком, а не на свом матерњем језику. a Њихови родитељи су очигледно водили рачуна о томе да им деца стекну основно образовање. Други библијски писци са сличним образовањем били су пастир Давид, земљорадник Амос и Исусов полубрат Јуда, који је вероватно био тесар.

Јов је знао да чита и пише и библијска књига која носи његово име показује да је донекле познавао науку. Такође, можда је био надарен за писање јер су његове изјаве цитиране у књизи о Јову у виду поезије. Знамо и то да су први хришћани били писмени јер су на комадима грнчарије пронађени записи који би могли бити њихови библијски коментари.

Образовање је важно за хришћане

Сви хришћани треба да напредују у библијском спознању уколико желе да угоде Богу (Филипљанима 1:9-11; 1. Солуњанима 4:1). Када марљиво проучавамо Писмо и на Библији темељене публикације за проучавање то може допринети духовном расту. Пошто нам је Бог дао своју писану Реч, он очекује да његови обожаваоци буду образовани колико је то могуће. Када разумемо то што читамо у Библији тада нам је лакше да применимо њен савет. Наравно, можда неке њене делове морамо да прочитамо више пута како бисмо потпуно разумели њихово значење и медитирали о њима (Псалам 119:104; 143:5; Пословице 4:7).

Сваке године, Јеховин народ добија стотине страница корисног писаног материјала који је припремљен по упутствима ’верног и разборитог роба‘ (Матеј 24:45-47). Ова литература се бави породичним животом,  обичајима, религијом, науком и многим другим темама. Што је најважније, у њој се налазе библијски савети о духовним стварима. Ако твоја деца не знају да читају, пропустиће много важних информација.

Важно је да учимо о историји човечанства зато што нам то помаже да разумемо зашто је потребно Божје Краљевство. Такође је пожељно основно знање из географије. Библија говори о многим местима, попут Израела, Египта и Грчке. Да ли твоје дете може да их пронађе на карти света? Да ли може да пронађе своју земљу? Када неко не зна да чита карту, то га чак може спречити да изврши своју службу на подручју које му је додељено (2. Тимотеју 4:5).

Предности у скупштини

Хришћанске старешине и слуге помоћници имају многе одговорности које захтевају читање. На пример, морају се припремити за тачке на скупштинским састанцима. Потребно је да воде евиденцију о литератури и о прилозима. Без основног образовања, било би веома тешко ефикасно испунити ове одговорности.

Широм света у бетелским домовима служе добровољци. Да би добро међусобно комуницирали и извршавали своје задатке, као што је превођење литературе или поправка машина, они морају знати да читају и пишу на службеном језику земље у којој живе. Уколико желиш да твоја деца добију овакве предности, она углавном морају да имају основно образовање. Који су још неки практични разлози због којих твоје дете треба да иде у школу?

Сиромаштво и празноверје

Сиромашни људи могу у одређеним околностима да буду практично беспомоћни. У другим случајевима, одређени ниво образовања може помоћи и нама и нашој деци да избегнемо непотребну патњу. Велика већина неписмених људи једва саставља крај с крајем. Деца, па чак и родитељи понекад умру зато што од малих прихода не могу платити здравствене услуге. Необразовани или слабо образовани људи често пате од неисхрањености и живе у лошим стамбеним условима. Бити образован или барем знати читати и писати може бити од помоћи у оваквим ситуацијама.

Писменост такође умањује склоност ка празноверју. Наравно, празноверје је уобичајено и међу образованима и међу онима који то нису. Међутим, оне који нису образовани лакше је преварити и искористити пошто не могу читати материјал који разоткрива неку превару. Из тог разлога, они лакше постају празноверни и лакше поверују да помоћу спиритизма неки могу да изврше чудесна излечења (Поновљени закони 18:10-12; Откривење 21:8).

Сврха образовања није само запослење

Многи мисле да је главна сврха образовања зарађивање новца. Ипак, има образованих људи који су незапослени или не зарађују довољно новца за основне потребе. Зато можда неки родитељи мисле да нема користи од тога да њихово дете иде у школу. Али школовање има значајнију  улогу од саме припреме за зарађивање новца; оно припрема децу за живот уопште (Проповедник 7:12). Када неко зна да говори, чита и пише на службеном језику земље у којој живи, тада се лако сналази у контактима с медицинским особљем, цивилним властима или банкарским службеницима, што би у супротном било застрашујуће.

Понегде деца која нису ишла у школу могу учити занат за зидара, рибара, кројача и слично. Добро је када деца уче неки занат, али ако не иду у школу вероватно неће научити да исправно читају и пишу. Вероватније је да их неће искоришћавати и да ће бити задовољнија животом ако прво стекну основно образовање, а потом науче неки занат.

Исус из Назарета је био тесар и очигледно је тај занат научио од свог поочима Јосифа (Матеј 13:55; Марко 6:3). Исус је такође био писмен јер је са само 12 година у храму водио смисаоне разговоре са образованим људима (Лука 2:46, 47). У Исусовом случају, учење заната није га спречило да стекне образовање и на другим пољима.

Да ли и ћеркама треба омогућити образовање?

Родитељи понекад школују синове, али не и ћерке. Можда неки родитељи мисле да би школовање ћерки било прескупо и верују да оне могу више користити својој мајци када су цео дан код куће. Али, неписменост представља хендикеп  за женску децу. Једна публикација коју је објавио Међународни фонд Уједињених нација за помоћ деци (УНИЦЕФ) наводи: „Једна за другом, студије су показале да образовање девојчица јесте један од најбољих начина да се реши проблем сиромаштва.“ (Poverty and Children: Lessons of the 90s for Least Developed Countries). Образоване девојчице се боље сналазе у животу и доносе мудрије одлуке, а то користи целој породици.

Једна студија о смртности деце у Бенину, у западној Африци, показује да, када се ради о деци испод пет година, од 1000 неписмених мајки њих 167 изгубе дете, док тај број у групи од 1000 мајки које имају средње образовање износи 38. Уницеф закључује: „Степен образовања је стога одлучујући фактор код смртности деце у Бенину, као и у читавом свету.“ Дакле, постоје многе користи када својим ћеркама омогућите да се образују.

Да ли су разреди за описмењавање довољни?

Тамо где је потребно, Јеховини сведоци организују разреде за описмењавање за чланове скупштине који не знају да читају. b Тако се људима помаже да науче да читају, обично на свом језику. Да ли су ти разреди за описмењавање одговарајућа замена за редовно образовање? Да ли треба очекивати да ће скупштина омогућити  твојој деци да стекну образовање и поред тога што постоје школе?

Иако су разреди за описмењавање један израз бриге скупштине Јеховиних сведока, они су намењени одраслима који у детињству нису ишли у школу. Можда њихови родитељи нису били свесни колико је писменост важна или можда тамо где су живели није било школа. Похађање разреда за описмењавање у оквиру скупштина може помоћи таквим појединцима. Али ови разреди нису замена за редовно школовање и нису осмишљени с циљем да пруже основно образовање. У њима се не стиче знање из природних наука, математике и историје. Заправо, ови предмети се изучавају у оквиру наставног плана током редовног школовања.

У Африци се разреди за описмењавање углавном организују на племенским језицима, а ређе на службеном језику земље. Међутим, у систему редовног образовања обично се користи службени језик. На тај начин деца имају још више користи зато што је на службеном језику доступно више књига и другог штампаног материјала. Иако скупштински разреди за описмењавање могу допунити образовање које дете стекне путем редовног школовања, они нису замена за то. Стога, ако је уопште узев корисно, зар не би требало омогућити деци да се редовно школују?

Одговорност родитеља

Мушкарци који предводе у збрињавању духовних потреба скупштине треба да буду примерни хришћани. Они треба „добро“ да управљају својим домом и децом (1. Тимотеју 3:4, 12). „Добро“ управљати између осталог значи урадити све што је у нашој моћи како наша деца када одрасту не би на неки начин била хендикепирана.

Бог је хришћанским родитељима дао велику одговорност. Они треба своју децу да одгајају у складу с његовом Речју и да им помогну да ’љубе опомене‘ (Пословице 12:1; 22:6; Ефешанима 6:4). Апостол Павле је написао: „Заиста, ако се неко не брине за своје, а нарочито за своје укућане, одрекао се вере и гори је од онога без вере“ (1. Тимотеју 5:8). Нашој деци је такође потребно одговарајуће образовање.

Понекад систем школства може бити неефикасан због сувише великог броја ученика, лошег финансирања или можда због незадовољног и слабо плаћеног наставног кадра. Из тог разлога, важно је да се родитељи живо занимају за оно што њихова деца уче у школи. Мудро је упознати се са учитељима, посебно на почетку сваког полугодишта и чак питати их за савет о томе како дете може бити бољи ђак. Учитељи тада могу осетити да су цењени и то их може мотивисати да улажу већи напор у образовању деце.

Образовање је важан део у развоју детета. „Ко је мудар чува своје знање“, кажу Пословице 10:14. То је посебно случај с библијским спознањем. Јеховин народ — и млади и стари — морају бити образовани колико је то могуће да би другима помогли у духовном смислу и ’да би се показали као признати пред Богом, као радници који немају чега да се стиде, који исправно управљају речју истине‘ (2. Тимотеју 2:15; 1. Тимотеју 4:15). Дакле, да ли твоја деца треба да иду у школу? Без сумње ћеш закључити да треба, премда ће много зависити од могућности у твојој земљи. Али хришћански родитељи треба да одговоре на једно важније питање, наиме: ’Да ли моје дете треба да се образује?‘ Без обзира где живиш, зар се не слажеш да одговор треба да буде јасан и потврдан?

[Фусноте]

[Оквир⁄Слика на странама 12, 13]

УКОЛИКО НИЈЕ МОГУЋЕ ИЋИ У ШКОЛУ

У неким ситуацијама није могуће ићи у школу. На пример, часопис Refugees извештава да тек свако пето дете може похађати школску наставу у избегличким логорима. У неким случајевима, школе се затварају због штрајкова и то на дуже време. Школе могу бити предалеко или их у одређеном подручју можда и нема. Прогонство хришћана такође може довести до избацивања деце из школе.

Како можеш помоћи својој деци у оваквим околностима? Шта можеш урадити ако имаш више деце и живиш у подручју где због трошкова није могуће да сва похађају редовну школску наставу? Да ли можда можеш приуштити да школујеш једно или двоје деце, а да тиме не дођу у духовно опасну ситуацију? Ако можеш, она можда могу помоћи својој браћи и сестрама тако што ће их поучавати ономе што уче у школи.

У неким земљама постоји такозвано кућно школовање. c У овом случају, један од родитеља обично неколико сати сваког дана поучава своје дете. У патријархално време, родитељи су прилично успешно поучавали своју децу. Очигледно је због добре родитељске поуке Јаковљев син Јосиф, премда млад, био способан да буде надгледник.

На местима попут избегличких логора можда је тешко набавити наставни план који се користи током редовног школовања, али родитељи као основу за поучавање можда могу да користе литературу коју су објавили Јеховини сведоци. На пример, Моја књига библијских прича може бити корисна у поучавању млађе деце. У часопису Пробудите се! налазе се чланци о разним темама. Књига Живот — како је настао? Еволуцијом или стварањем? може се користити код поучавања научним темама. У Годишњаку Јеховиних сведока налази се мала карта света, а ова публикација говори о животу као и о проповедничком делу у разним земљама.

Могу се постићи многи добри резултати ако се материјал добро припреми и прилагоди дететовој способности схватања. Ако наставе да читају и уче, лакше ће се прилагодити редовном школовању када оно буде доступно. Уз иницијативу и напрезање можеш помоћи својој деци да стекну добро образовање. То може донети велике награде!

[Фуснота]

[Слика]

Шта се може учинити ако тамо где живиш твоје дете не може ићи у школу?